Razones

¿Razones por las que te quiero? Miles no, millones.

Porque sí.



Sólo diré una cosa

MAÑANA TENGO EXAMEN DE MATES (y lo llevo mal/fatal)

Que os divirtáis.



Vecinos

Todos tenemos alguna particularidad en nuestro vecindario.

En el mío por ejemplo, la mayoría son señoras ancianas o niños muy pequeños, ¿consecuencias? canicas y llantos a tiempo completo, también, para variar está la que se deja la ventana abierta y chirria toda la noche, la que mueve muebles sin sentido, mi rival de piano (nos sabemos la misma canción y cada vez que uno se pone a tocarla el otro se pone a tocarla más rápido aún), la de la tienda de abajo que no deja de espiar a los demás, la señora borde del 5º...
Todas esas cosas que hacen que nuestro vencindario sea único (y que la mayoría de veces no querramos vivir en él).

Que cada uno reflexione sobre sus vecinos, que a mi me duele la cabeza.

Reacciones... de amor

Este post va a ser muy muy corto, puesto que en una hora más o menos tengo que estar haciendo uno de los exámenes más importantes del curso, y como no podía ser de otra manera... Sí, es de química.

La verdad es que me lo sé bastante mal, y si no apruebo no voy a selectividad por tener una suspensa y voy a septiembre... no por favor.
Sólo tengo la gradísima esperanza de que ponga problemas que hemos hecho en anteriores exámenes porque eso es de lo poco que  me he mirado..

Bueno, y para completar el post (se llama reacciones... de amor y yo amor no veo por ningún lado de momento) voy a explicaros el nombre más bonito del mundo.

Ángel: Del griego ''mensajero''. amables, tiernos  y discretos. Su ideal es hacer la felicidad de los que le rodean. Sin embargo son muy reservados y algo obstinados de nacimiento. Son padres y esposos de seres encantadores.

Poesía

Esta es una poesía con mi nombre, que me aprendí hace mucho tiempo y que me gusta bastante. Lleva como 15 años colgada en mi nevera.

                                                        Beatriz es especial
                                                        Especialmente atractiva
                                                        Atractiva y tan vital
                                                        Tan vital que te cautiva
                                                        Ríe y su risa ilumina
                                                        Innumerables rincones
                                                        Zodiaco ¡que sensaciones!

De ayer y de hoy

Buenos días a todos, como ya no me voy a poner a estudiar lengua al ser ya casi la hora de la comida, voy a hacer una de mis pequeñas reflexiones ya que, como casi todos los estudiantes sabrán, cuando hay que ponerse a estudiar es cuando más reflexionas acerca de la vida/vuelo de una mosca.

Decir que el examen de filosofía me salió aceptable, no cogí ninguna pregunta de Niezsche así que no hubo problema.

Ayer me compré el vestido de graduación, con los zapatos y el cinturón correspondientes. Un vestido de seda azul marino bastante bonito, un cinturón algo llamativo la verdad y unos tacones de verano. Todo un poco ostentoso, la verdad, pero ese es el caché de mi colegio, ya sabéis, primero están las pijas enseña-carnes, con sus super-vestidos a los que no se puede criticar, que forman una piña cual hormigas en un homiguero a comentar y criticar el vestido de el resto de las mortales medianamente normales.

Me recuerda a cuando los buenos músicos no tenían por qué ser guapos, allá por la década de los 60, simplemente estaba su maravillosa música en el escenario, y la gente les apreciaba por ello. ¿qué vemos ahora? Justin Biebers. Uno tras otro, siempre con la misma mecánica: ¿que tienes un físico atractivo para las adolescentes ultrafans de la factoría disney o sucedáneos? te componemos una canción superficial, un poco de amor por aquí, baby, love, i need you, y no puede faltar ese rapero cantando unas líneas, pues parece que la canción sube de caché al poner feat - y el rapero que la canta.

Porque, adolescentes de hoy en día, ¿los pósters no cantan verdad? sólo dan la imagen creada para que vosotras adoréis, compréis ciegamente todo de ese cantante (que yo creo que ni se le podría llamar artista) y vais a sus conciertos desesperadas por conocerles que incluso hasta llegáis a llorar.

Ya no quedan ídolos de la talla de James Dean, Marilyn Monroe o de artistas con mayúsculas como Jim Morrison, Lou Reed, Robert Plant, David Bowie y grupos como Los Rolling Stones o Pink Floyd. Los que marcaron generaciones. Los que cambiaron el mundo con su música.

Sobre la buena música. Parte I

Está Ángel aquí conmmigo así que aprovecho para hacer las recomendaciones de las canciones que creemos, son lo mejorcito del rock de la mejor época de este, los 60/70!

David bowie

The Velvet Underground:

Pink Floyd: en realidad me gusta mucho todo el disco de The Wall, pero la verdad es que confortably con su solo me apasiona.

Otros: me gusta mucho la versión de Dean y Brittalde knives from Bavaria, de las screen test.

Y la de Lou especialmente, también de Dran y Britta: i'm not a young man anymore.

Época de finales

Hoy no me puedo explayar en mis pensamientos puesto que estos están ocupados con Platón, Aristóteles, San Agustín, Santo Tomás, Descartes, Hume, Rousseau, Kant, Nietzsche, Marx, Wittgenstein y Ortega y Gasset.

Es decir, que mañana tengo el examen más importante del curso de filosofí y yo, aquí, estudiándomelo el día anterior... La verdad es que me organizo fatal pero como dirían algunos ''Me gusta trabajar bajo presión''.

Podemos hacer una cosa: yo me estudio a Nietzshe por encima ahora, y lo intento contar a ver que tal me lo sé, y así saco algo productivo de hacer una entrada en el blog. Allá vamos. 18.50

19:05 Madre mía, me he leído dos resúmenes y dice tantas cosas... a ver, tengo que hablar del contexto histórico (que por suerte se me ha quedado) y el pensamiento.

Contexto histórico de Nietzsche: Nietzsche vivió entre 1844 y 1900, es decir, en el apogeo de los nacionalismos en Europa... mmm... habia algo de una conferencia y unas guerras... esperad. vale: tras la derrota de Napoleón en la batalla de Waterloo y la conferencia de Viena, Prusia (país donde vivía Nietzsche) fue la gran beneficiada e inició una éopa de gran prosperidad sobre todo con el canciller Otto on Bismarck, en la formación de una nueva Alemania iniciando el II reich alemán, mientras tanto, en italia se llevaba a cabo una reunificación de todo el reino a manos de Víctor Manuel II y un acercamiento a Alemania. Por último Suiza también se vió implicada en las guerras napoleónicas pero la conferencia de Viena recuperó su neutralidad.
En esta época se inicia la llamada ''era de la ciencia'' (ppios del siglo XIX), en esta época surgen varias tesis filosóficas como el positivimo o el marxismo, basadas todas en sospechas (a la religiosidad, al sistema capitalista...) Joder, vale, a ver reconozco que estoy mirando bastante la hoja pero nose, así me ayuda un poco... os prometo que el pensamiento lo digo todo seguido!.

Como iba diciendo, surguieron estas nuevas corrientes, y al mismo tiempo surgieron las que se oponían a estos sistemas, siendo el más importante el vitalismo de Nietzsche, que sigue las ideas de Schopenhauer.

Nietzsche nació en el seno de una familia prusiana de padre pastor protestante. estudió en la universidad de Basilea filosofía y filología llegando a trabajar de lo segundo.
Sus ideas han sido muy utilizadas a lo largo la historia llegando a ser corrompidas por el nazismo (idea de superhombre).

Bueno, aquí llegamos al pensamiento, voy a coger el resumen corto por que el largo, la verdad es que no lo entiendo... aquí está, bueno:

Nietzsche es un filólogo y filósofo vitalista del siglo XIX, toma la concepción de la vida de los griegos, entendiendo la vida como lucha de contrarios, es decir, de lo apolíneo y su idea de belleza y de lo dionisiaco que simboliza la exhuberancia, el dinamismo... Para Niezsche esta lucha debe culminar con la victoria de la parte dionisíaca, es decir, con esa fuerza creadora que llama ''voluntad de poder''. Nietzsche criticará a los filósofos contrarios a su concepción de vida como Platón y Aristóteles, ya que estos creían en el bien que a través de la sabiduría conseguía la felicidad, se opone al mundo de las indeas de Platón y piensa que son los iniciadores de la decadencia de la vida que culmina con el cristinanismo.

Bueno, hasta aquí la verdad es que lo he mirad un poquito pero podemos quedarnos que empieza con una pequeña introducción de lo que es la vida, la lucha de contrarios y la crítica a los filósofos antiguos, ahora la verda es que como no se donde continuar voy a mirarlo...

Vale, aquí llega lo de los falseamientos del leguaje que no entiendo mucho pero bueno:

Él, describe la realidad como un conjunto de metáforas realzadas, y llega al primer falseamiento del lenguaje preguntándose que si el lenguaje es la expresión de la realidad, porque la cosa en sí no se puede expresar, luego llega al segundo falseamiento del lenguaje, donde afirma que si la metáfora a la que nos referíamos, falsea la intuición, entonces el concepto falsea la metáfora, la abtracción hace posible al concepto, y éste se sustituye por la realidad y la intuición por razón, por tanto, cuanto más abstracto más universal.

Nietzsche había criticado a los grandes negadores de la vida y ahora tambien lo hará a los que piensan que la ciencia es un conjunto de creencias y fe, tanto la ciencia como la filosofía lo manejan verdades absolutas universales, productos de la razón, y por tanto contrarias al pensamiento nietzschiano de la vida.

Aquí llegamos a la moral, donde enuncia su teoría de la moral de esclavos. Bueno, al verdad es que no me apetece seguir nada, estoy haciendo una tontería y estoy perdiendo bastante tiempo pero bueno... está la moral de esclavos, matar a Dios debido a la inversión de valores señor-esclavo, el posterior nihilismo y la llegada del superhombre.

Ala, ya me he cansado, ¿veis? cambios de humor repentinos. esto no es normal.

Sueños

  "No permitas que nadie diga que eres incapaz de hacer algo, ni si quiera yo. Si tienes un sueño, debes conservarlo. Si quieres algo, sal a buscarlo, y punto. ¿Sabes?, la gente que no logra conseguir sus sueños suele decirles a los demás que tampoco cumplirán los suyos".

Soñar, ¿que decir sobre soñar? mis sueños son bastante raros la verdad, casi siempre abstractos y sin relación. Dicen que los sueños son acerca de cosas que te han pasado durante el día o lo que has estado pensando los últimos minutos antes de dormirte.
Muchas personas tiene sueños, de los que se sueñan, sí, pero también sueños mientras se está despierto, en un momento de dispersión de nuestras cosas diarias. Estos momentos pueden pasar en cualquier parte, como por ejemplo a mí, que me pasa casi siempre en clase de química, ¿casualidad? no creo. El cerebro tiene momentos de máxima creatividad donde suelen surgir las mejores obras: en el metro, por la noche, andando por la calle... Aquí llega mi segundo problema: nunca tengo una libreta para apuntar las "genialidades" que me ocurren; siempre pasa lo mismo, digo -Me acordaré, si esto no se me olvida a mi- ¿Y qué pasa? claro, se me olvida.
Yo creo que la gente en general es muy original, se le ocurren miles de cosas a lo largo del día que se quedan en el subconsciente de la persona, casi mejor dicho, en el olvido. No me estoy refiriendo a los grandes genios de la historia, que tenían un talento superior, no. Sino a personas que son famosas por una o dos cosas en su vida.
Todos, si nos lo proponemos, podemos crear grandes cosas.

El estrés del estudiante.

¡¡¡Socorro!!! es lo que gritamos todos a ver lo que nos queda de mes. Todos los finales, la preparatoria y la temida selectividad.
Muchos de los que ya han sido estudiantes y pasaron por este trance ahora nos miran con indiferencia, quizá preocupación, pero en definitiva alivio porque ellos no tienen que pasar por esto, al igual que los alumnos más pequeños que nosotros, que todavía ven esto muy lejos.

Nos agobiamos con razón: para poder hacer la selectividad primero tenemos que aprobar todas y cada una de las asignaturas que tenemos, para después presentarnos a la prueba de selectividad con lo estudiado de todo el año. Quiero incidir en el tema de que -valga la redundancia- nos entran todos los temas de todas las asignaturas, y que, materialmente es imposible estudiárselo todo bien con el tiempo que nos dan: los doce autores de filosofía con su pensamiento, toda la historia de España, toda la biología general... hay que saber muchos y muy variados temas.

Por eso, si alguien pincha por alguna razón, hay que entenderlo, es muy difícil sacarlo todo satisfactoriamente como muchos padres esperan de nosotros (enlazo este tema con mi entrada anterior sobre las expectativas). Deben saber que estamos dando todo (o casi todo) de nosotros para poder salvarnos el pellejo en estos exámenes, deben entendernos y apoyarnos.

Porque nos estamos jugando nada más y nada menos que nuestro futuro.

Atrapada

Porque todos queremos ser libres. Hacer lo que nos gusta. Que la vida sea fácil, un camino de rosas por el que vayamos paseando alegremente sin tener que preocuparnos más que de nuestras necesidades vitales.

Pero esto, sabemos que es imposible (o casi), estamos atados a obligaciones que, quieras que no, no podemos dejar de lado, las altas expectativas que esperan de nosotros tampoco ayudan mucho: una buena carrera, una familia, dinero... eso es lo que dicen los que no pudieron llegar a eso, y confían en ti para que lo hagas. Pero no es fácil. La vida no es fácil.

Yo personalmente, tengo pequeños momentos de felicidad que me hacen sentir bien, y que me animan a seguir en esta cárcel que es la sociedad estereotipada.

Porque estoy atrapada en ella.